９期　第４回『リーダーシップ論』G研究 [2010年8月18日 15:17]

■□要旨■□

１．リーダーとリーダーシップ
・リーダーシップとは、リーダーとして上に立ち指示を出す能力であり、リーダーに必要な要件。
・リーダーシップは、天に与えられた資質ではなく、体得できるもの。
 

２．リーダーシップの定義
・目的があり、その目的に向けて自分の持っている手腕を、チームが邁進するように影響力を行使すること。
 

３．リーダーシップの構成要素
・ビジョンの形成・・・・・「ここに行く」という明らかなビジョンの提供
・コミュニケーション・・・ビジョンを仲間に伝える力
・率先垂範・・・・・・・・・・ビジョンに向けてまず自分が動く
・決断力・・・・・・・・・・・・問題が生じたときどちらに行くかを決める
・人格・・・・・・・・・・・・・・仲間に対する人間力、温情、ユーモア

４．リーダーシップ体得に向けて
・リーダーシップの構成要素について、自分の苦手なところ、得意なところをよく知る。
―ゲストのリーダーシップを観察し、自分の行動と比較することで自分を知る。
―塾生みんなのリーダーシップを共有する。
・「ここを伸ばしたい」という自分の目標をはっきり持つ。
 

５．塾生のリーダーシップ発揮体験
・塾生~
入社４年目、それまで何度か受注を落としていた海外営業プロジェクトのリーダーに。一念発起し、徹底した現地
の調査などを実施。受注に結び付けることができ、自信がついた。
→リーダーシップは成功体験から身につく。

・塾生~
東京証券取引所の上場審査において、担当役員の質疑に掛ける時間に対して意見した。受け入れられたのは、
上場準備を進める中で役員の信頼を得られていたからと思料。
→相手にとって聞きやすい話し方、コミュニケーション能力。
 

６．塾長のリーダーシップ発揮経験
・その１
社長が反対していたパソコンの商品化。自分は事業部550人を背負っている。このパソコンは、事業部には利益が
出るが本社にまでは利益を出せない商品であったが、社長に説明し生産の承認を得た。

・その２
中央研究所へのコンピューター導入。妥協したら技術本部全体が困る。自分が推奨する機種の競合機種を推す
情報システム本部長の承認が必要となり、３度説明して了解を得た。
→憎たらしく思われずに、こいつは信用できるという印象を与えた。
 

■□今回の学びひとことでいうと■□

リーダーシップは体得できるもの。まずは、リーダーシップを発揮している人の強い部分をよく観察し、自分の行動と比較して足りない部分を考え、自分をよく知ることから始める。次に、身につけたいこと、伸ばしたいところを目標としてはっきりさせる。リーダーシップの構成要素を行動パターンとして常に実践するとリーダーシップは身につく。